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(一)深厚的研究和实践积淀
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一所幼儿园要想开发和建设属于自己的园本课程,将国家课程、地方课程真正园本化,并在此基础上进行扩展和补充,结合自身的特点使得自己的园本课程真正形成,并且呈现出自己独有的特色,并不是一件容易的事情。
这在背后意味着这所幼儿园要有深厚的研究和实践积淀。
一方面,幼儿园要具有深厚的研究传统和习惯,能够在课程改革和实施的过程中深入研究,结合园所自身的特点对国家课程、地方课程、园本课程三级课程体系都进行深入的研究,并且能够对不同层面的课程深入把握,进行发展和创新;另一方面,幼儿园要能够在研究的基础上进行实践,既要有对国家课程、地方课程的思考和落实,同时还要在此基础上思考自己的创新之处,致力于将自己的研究成果和思考转化为实际行动,并且在行动过程中形成丰富的经验,尤其是开发和建设课程的经验,进而能够对经验进行内化和总结,从而能够转化成为课程开发与建设的力量和源泉。
而且,基于课程的研究和实践还需要长期坚持,不能松懈,要有一定的时间积累,否则,开发和建设园本课程就只是一句口号,也很难落到实处。
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