小说2008

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五循序渐进持之以恒(第1页)

(五)循序渐进,持之以恒

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幼儿独立能力需要很长时间才能逐渐养成,在实施精粹管理的过程中,家长不应急于求成,而是应该根据幼儿的能力水平,制定实施步骤和标准,家长还应提醒幼儿每天都要对自己的物品进行检查、整理和清洁,协助幼儿管理自己的生活,直至养成良好的行为习惯。

[1][美]R.默里·托马斯.郭本禹、王云强译.幼儿发展理论;比较的视角.上海教育出版社,2009.(12),324.

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