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第六章幼儿园课程
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儿童不是应该填满的瓶子,
而是正要燃烧的火焰。
——[法]蒙田
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1.幼儿园课程的内涵是什么?
2.幼儿园课程的特点是什么?
3.幼儿园课程的目标是什么?
4.满足幼儿的兴趣、需要与实现课程目标矛盾吗?
5.幼儿园课程的内容是怎样决定的?
6.在课程实施中教师的作用是什么?
7.怎样组织幼儿园课程?
8.评价幼儿园课程要注意什么?
学完本章以后,如果你掌握了关于幼儿园课程的基本理论,理解了幼儿园课程各要素之间的相互联系,并能把幼儿园课程理论与课程的实际结合起来的话,你就能回答上面的问题了。
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