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第九章中世纪至文艺复兴时期的学前教育
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学习目标
1.把握欧洲中世纪的两种主要儿童观及成因。
2.把握基督教会学前教育、宫廷早期教育及骑士早期教育的内容与特点。
3.了解人文主义学前教育观及历史进步性。
4.理解夸美纽斯的教育适应自然原则及历史意义。
5.把握夸美纽斯的学前教育思想。
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我叫陈涯。 我是一名荒野主播。 世界核平了。 我重生到一百五十年后的废土世界。 我躲在水井里,外面是一头房屋大小的超级变种野猪。 猪刚鬣! 它...
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