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第二章社会情感学习视角下的学生
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本章时间
180分钟。
本章目的
本章的学习活动,使受训者在认识学生社会情感能力六个维度的理想状态的基础上,找出学生现实发展水平与理想状态的差距,并积极探寻帮助学生获得良好的社会情感能力发展的途径与方法。
本章目标
1.理解学生在社会情感能力六个维度上的理想状态。
2.认识学生社会情感能力发展的现实状况。
3.掌握促进学生社会情感能力发展的路径与方法。
本章内容
续表
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由炼金术师带领的小队为了阻止义人之石的出现而踏上旅程。拯救世界?哦不,那个魔法师只想独吞义人之石的组成部分贤者之石而已那个武僧只想给神教找麻烦而已至于那个炼金术师,保佑他不是自己想成神吧!...
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