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第三章 课堂提问技能(第1页)

第三章课堂提问技能

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20世纪英国的大数学家、哲学家罗素的故事:在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生,有一天,罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”

穆尔毫不犹豫地说:“维特根斯坦。”

“为什么?”

“因为在我的学生中,只有他一个人在听我的课时老是露着茫然的神色,老是有一大堆的问题。”

后来,维特根斯坦的名气超过了罗素。

有人问:“罗素为什么会落伍?”

维特根斯坦说:“因为他没有问题了。”

陶行知言:“发明千千万万,起点是一问。”

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