小说2008

手机浏览器扫描二维码访问

第三 学校层面的课程领导(第1页)

第三节学校层面的课程领导

banner"

>

学习目标

知道学校层面谁领导课程,掌握学校课程领导者领导校本课程开发的领域,理解判断学校课程领导成效的三个基本问题。

课程的问题,最重要的发生场所在学校。

学校层面的课程领导是校本课程发展中的重要议题。

从领导理论发展的视角来看,我们以三个基本议题去审视当前我国中小学的课程领导问题。

即在学校层面,谁是课程领导者?课程领导者如何领导?课程领导的效果如何?

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

热门小说推荐
苟在废土

苟在废土

我叫陈涯。  我是一名荒野主播。  世界核平了。  我重生到一百五十年后的废土世界。  我躲在水井里,外面是一头房屋大小的超级变种野猪。  猪刚鬣!  它...

每日热搜小说推荐