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第三节社区教育
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自1999年国务院明确提出开展社区教育实验工作以来,我国社区教育开始蓬勃发展。
特别是党的十八大以来,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的部署,社区教育进入新的发展阶段,探索出具有中国特色的社区教育发展方式和路径,形成了东部沿海发达地区广泛开展、中西部地区逐步推进的发展格局,建设了一大批全国和省级社区教育实验区、示范区,社区教育参与率和满意度逐步提高。
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