手机浏览器扫描二维码访问
第二章中华人民共和国成立70年来教育学的发展历程及其特征
banner"
>
中华人民共和国教育学是在中国教育的现实环境中生成的教育学,按照中国社会的发展和中国教育学自身逻辑的发展,可以将中华人民共和国教育学的发展划分为中国教育学的重建、中国教育学的破坏和中国教育学的再建三个阶段。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
一个山村的少年,意外的重生,使他回到了洪荒时期。他是盘古的兄弟,却又成为了女娲的师弟。圣人与他为敌,那接引准提更是被他用混沌剑劈死了。四处树敌的他将如何面...
...
...
...
...