小说2008

法国大学教学模式

作者:刘敏更新时间:2025-11-24 11:43:53

本书主要内容包括:一、从历史的角度考察法国大学自治改革的历程,分析法国“双重集权”体制的形成过程,阐释法国大学治理模式的特殊性及改革的必然性;二、从“大学”和“教学与研究单位”两级学术权力出发,评介法国大学内部决策机制,特别是大学委员会以及校长职能的演变;三、从大学人员构成、职责、职业生涯等方面解析法国高等教育人事管理制度,同时探讨大学自治与学术自由的关系;四、分析法国大学预算财政政策,虽然国家仍然是高等教育与研究的主要投资人,但随着新公共管理的推行,国家逐渐改变了预算拨款方式,而新的“大学自治法”将预算自主权交给大学,对未来大学的管理能力提出了严峻的考验;五、阐释法国大学评估体系及评估机构的发展。随着现代大学制度的建立及完善,国家如何借助评估的手段来保证整体教育目标及社会教育公平的实现,如何落实绩效评估作为国家教育经费分配的重要标准。 法国大学治理模式与自治改革研究

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《法国大学教学模式》附录11 2008年5月AERES制定的高校评估标准

战略 1.高校的研究潜力 1.1研究课题 - 高校的主要研究方向是否与国家或地方的发展方向相一致 - 在研究上分配的财政、人力和其他资源 - 是否有阶段总结报告 1.2研究潜力的组织 1.2.1内部组织 - 组织结构(实验室、研究中心等)及其从事的研究内容和机构名称等 - 不同研究项目之间的分配比例 - 研究的人力资源情况,包括从事研究工作的教授- 研究人员的比例等 - 设备:研究需要的大型设备数量、技术平台、技术支持、运算工具等 - 投资及借贷情况 1.2.2外部组织 - 与公共科技机构或公立工商...

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