持续发展问题研究”的支持,是该项目的阶段性成果。研究报告是集体智慧的结晶。在课题主持人的组织下,研究团队从研究框架的提出,到研究思路、指标体系和实证模型的确定,经过多次深入讨论与分析,然后采集数据与撰写报告。研究团队由北京师范大学经济与工商管理学院国际经济与贸易系教师和研究生构成,编写报告的具体分工为:第1章由曲如晓撰写;第2章由郑飞虎和王月永撰写;第3章由仲鑫和曾燕萍撰写;第4章由蔡宏波和李凯杰撰写;第5章由赵春明和陈昊撰写;第6章由魏浩和李凯杰撰写;第7章由曲如晓和李凯杰撰写;第8章由孙萌和曾燕萍撰写。此外,北京师范大学经济与工商管理学院国际经济与贸易系研究生吕洋和高明明等人为本报告所需数据的收集和整理做出了很大贡献。 研究报告初稿完成后,由李凯杰进行初步通稿,曲如晓教授负...
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赢飞羽穿越大秦,开局年仅五岁半。还好身携熊孩子系统,只要不断搞事就能获得奖励。什么?系统你说我爹是秦始皇?当得知自己竟是嬴政流落在外的第二十四子时,赢飞羽惊了。为了大秦不再二世而亡,也为了自己的小命,赢飞羽只好出手为嬴政逆天改命,导演沙丘宫之变!嬴政好孩子,跟朕回宫,宫里好吃的多的很!小正太有泡面吗?当代大儒小公子,咱们今天学四书!小正太你瞧瞧我倒背的如何?第一武将小公子,臣来教你几招!小正太还是我先给你表演一个空手舞石狮子吧!...
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